2016年度热带农业技术学院-实验室手册细则

第1章  实验室安全概述

实验室安全事故总是给人们带来意想不到的损失，人们可以根据事故发生后残留的事故信息，经过分析、判断、推理，得出事故发生的原因及其过程，并从中学到防 范实验室安全事故发生的相关知识，预防安全事故的再次发生。为此，必须要研究清楚实验室安全事故的起因、表现形式以及危害，从而探讨各种消除、控制事故发 生的方法。

1  实验室安全事故的成因

在实验室安全事故的发生和预防中，人为因素占据了主要地位。安全意识淡薄是导致实验室安全事故发生的重要原因，通常个人不安全行为和失误导致的事故占了很 大的比重。据台湾慈济大学实验室安全卫生教育训练教材介绍，实验室安全事故中由于火灾引起的事故比例仅为2%，而人为因素引起的事故比例却为98%。因 此，尽管实验室安全事故的发生是实验室内人、物、环境诸方面因素交错反映的结果，但是人在事故的发生和预防中起着决定性的作用。

一般而言，高校实验室安全事故发生的主要原因有：①人员操作不慎，使用不当和粗心大意；②仪器设备或各种管线年久失修、老化损坏；③不可抗力的自然灾害；④恶意侵害行为（如计算机被病毒感染、计算机遭黑客攻击等）；⑤监控管理不力（设备被窃、泄密等）。

2  实验室安全事故的表现形式

实验室安全事故的表现形式主要有：火灾、爆炸、毒害、机电伤人及设备损坏等。

2.1火灾性事故  火灾性事故的发生具有普遍性，几乎所有的实验室都可能发生。酿成这类事故的直接原因是：①忘记关电源，或在实验过程中，人离开实验室的时间较长，致使设备 或用电器具通电时间过长，温度过高，引起着火；②操作不慎或使用不当，使火源接触易燃物质，引起着火；③供电线路老化、超负荷运行，导致线路发热，引起着 火；④乱扔烟头，接触易燃物质，引起着火。

2.2爆炸性事故  爆炸性事故多发生在具有易燃易爆物品和压力容器的实验室。酿成这类事故的直接原因是：①违反操作规程，引燃易燃物品，进而导致爆炸；②设备老化，存在故障或缺陷，造成易燃、易爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸。

2.3毒害性事故  毒害性事故多发生在具有化学药品和剧毒物质的化学化工实验室和具有毒气排放的实验室。酿成这类事故的直接原因是：①违反操作规程，将食物带进有毒物品的实 验室，造成误食中毒；②设备、设施老化，存在故障或缺陷，造成有毒物质泄漏或有毒气体排放不出，酿成中毒；③管理不善，造成有毒物品散落流失，引起环境污 染；④废水排放管路受阻或失修，造成有毒废水未经处理而流出，引起环境污染。

2.4机电伤人性事故  机电伤人性事故多发生在有高速旋转或冲击运动的机械实验室，或要带电作业的电气实验室和一些有高温产生的实验室。酿成这类事故的直接原因是：①操作不当或 缺少防护，造成挤压、甩脱和碰撞伤人。②违反操作规程或因设备、设施老化而存在故障或缺陷，造成漏电、触电或电弧火花伤人；③使用不当，造成高温气体、液 体伤人。

2.5设备损坏性事故  设备损坏性事故多发生在用电加热的实验室。酿成这类事故的直接原因是：由于线路故障或雷击造成突然停电，致使被加热的介质不能按要求恢复原来状态而造成设备损坏。

第2章   危险化学品的安全防护

近代化学有力地推动了科学和社会的发展，也美化了人们的生活，在人类历史的进程中起到了举足轻重的作用。事实表明，许多新型科学的发展是以化学（材料）的 发展为基础的，随着化学工业的迅速发展，在实验、生产过程中遇到的化学物质也日益增多。在这些物质中有相当部分具有高（剧）毒和中等毒性，并且有一些物质 的毒性机理尚未被人们充分认识；另一方面，许多化学物质具有易燃易爆的特性，对其实验、生产、储藏、运输等过程提出了特殊的安全防护要求。化学物质种类繁 多，对于人们的身体健康具有不可低估的潜在影响，若对其防护不当将直接威胁人们的身心健康和生命财产安全。

本章首先介绍危险化学品的分类、易燃易爆性、毒性、腐蚀性等基本知识，并对安全防护的管理与措施、排污管理、剧毒品安全等问题进行探讨。

1  危险化学品的毒性、腐蚀性

我国对职业性接触毒物危害程度分级制定了国家标准(GB5044-85)，根据化学品的急性毒性试验、急性中毒发病状况、慢性中毒患病情况、慢性中毒后果、致癌性和车间最高容许浓度等依据（见表2-1)。